Les mathématiques, en tête-à-tête

Cours particuliers de mathématiques — et de physique-chimie — en visioconférence, du collège aux portes des prépas. Douze ans d'enseignement, une méthode : comprendre où se perdent les points, puis les reprendre un à un.

0
élèves accompagnés
0
heures de cours
0
avis vérifiés

Pas du soutien scolaire. De la stratégie académique.

Un cours avec moi, ce n'est pas reprendre les exercices du manuel. C'est comprendre où l'élève perd ses points, pourquoi, et combler l'écart entre son niveau réel et ce que son lycée — et ses ambitions — exigent.

J'enseigne les programmes de l'intérieur : spécialité mathématiques, maths expertes, cursus bilingues et internationaux — EJM, Saint-Germain, Franklin, École Alsacienne. Je sais comment les DS y sont construits, ce que les correcteurs attendent, et où butent les élèves qui arrivent d'un système étranger.

Chaque séance vise un objectif qui se mesure : la moyenne qui remonte, la mention, le dossier qui ouvre l'EPFL, Polytechnique ou une prépa d'élite.

Ce que j'enseigne

Physique-chimie

La seconde matière, au même niveau d'exigence : rigueur de la rédaction scientifique, analyse dimensionnelle, mise en équation. Le niveau attendu par les prépas et l'EPFL.

Préparation concours & prépas

Anticipation du programme de MPSI et PCSI. Renforcement méthodologique pour les élèves qui visent Ginette, Louis-le-Grand, Henri IV.

SAT & tests standardisés

Préparation ciblée SAT Math — score moyen de mes élèves : 780. Stratégies, gestion du temps, exercices types.

Des profils que je connais

01

Retour d'expatriation

Élève arrivant d'un système IB, américain ou britannique. Décalage en maths françaises, méthodologie des démonstrations à rattraper.

02

Lycéen en cursus exigeant

À l'EJM, Saint-Germain, Franklin, l'Alsacienne — ou dans tout lycée au rythme soutenu. Programme dense, objectif post-bac ambitieux.

03

Préparation post-bac ciblée

Élève qui vise l'EPFL, Polytechnique, une Ivy League ou une prépa d'élite. Chaque point compte dans le dossier.

Comment ça commence

1

Vous m'écrivez

Le niveau actuel, le lycée, l'objectif. Trois lignes suffisent.

2

Nous faisons le point

Un échange pour situer précisément l'élève et fixer un cap réaliste.

3

Les cours commencent

En visioconférence, en tête-à-tête, au rythme que demande l'objectif.

Greg suit Max depuis la 3ᵉ. Au début c'était juste pour remonter en maths, et puis très vite il a pris les choses en main : orientation, choix des spécialités, dossier... On ne s'attendait pas à Louis-le-Grand et pourtant Max y entre à la rentrée.

Sarah K. Mère d'élève - Admis Louis-le-Grand

La suite

On vient pour les maths. On reste pour la stratégie.

Depuis douze ans, j'accompagne aussi les candidatures vers les universités les plus sélectives — Royaume-Uni, États-Unis, Suisse — et les prépas d'élite. Quand les notes sont là, la vraie question devient : pour ouvrir quelles portes ?

Découvrir l'accompagnement admissions

Réserver un cours d'essai

Un diagnostic avant tout

Je commence toujours par un échange : le niveau actuel, le lycée, les objectifs. À partir de là, je propose un plan de travail — et nous commençons. Les cours ont lieu en visioconférence, en tête-à-tête.

Vos coordonnées servent uniquement à répondre à votre demande. Détails dans notre politique de confidentialité.