Nous transformons l'ambition en admission.

Un accompagnement sérieux, c'est un travail d'équipe. Nous demandons de la régularité dans les sessions, de la transparence sur les bulletins et les objectifs, et une vraie implication des parents dans les décisions d'orientation. En échange, nous nous engageons sur un suivi personnalisé et une disponibilité réelle entre les sessions.

Le plus tôt, le mieux. L'idéal c'est la 6ᵉ-5ᵉ : on pose les fondations en maths, on choisit le bon cursus, on anticipe les passerelles. Nous accompagnons aussi des élèves qui arrivent en première ou terminale — le travail est différent, plus intensif, mais les résultats sont la.

Peu. Nous suivons chaque élève personnellement, parfois sur plusieurs années. Ce n'est pas un modèle scalable et c'est volontaire. Si nous n'avons plus de place, nous vous le disons — nous préférons refuser que mal accompagner.

On commence par un diagnostic : niveau actuel, ambitions, écoles visées. À partir de la nous proposons un plan de travail. Les sessions sont hebdomadaires, en présentiel ou en visio. Nous faisons un point régulier avec les parents et ajustons en fonction des résultats et des échéances.

La majorité de nos clients sont expatriés ou entre deux pays. Nous travaillons en visio avec des familles à Dubaï, Singapour, Londres, New York. Système français, lycées AEFE, IB, BFI — nous connaissons ces cursus et surtout comment ils se traduisent dans les dossiers d'admission.